Salsabilla, T., Ansya, Y. A., Rahma, M., & Humaira, N. U. (2026). Pengaruh Flipped Classroom Berbantuan Khan Academy terhadap Pemahaman Matematika Materi Diagram Siswa Kelas IV. Jurnal Transformasi Dan Inovasi Pendidikan , 1(2), 157-174. https://ejournal.intelearn-insight.com/jtip/article/view/21